Pendataan dan Validasi Realisasi 8355 di SDN Jatipulo 05 Pagi

Pendataan dan Validasi Realisasi 8355 di SDN Jatipulo 05 Pagi

Dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama

Teach For Indonesia

Kelas   : LA01

Dosen  : D3324 Silverius Constantino Johanes Maria Lake, M.Hum.

Waktu : Kamis, 8 Oktober 2015

Pukul   : 09.30 – 11.30 WIB

Lokasi : SDN Jati Pulo 05 PG

Tim yang hadir:

Ketua  : Linda, Ong / 1701313870

Anggota:

1. Erwin Siswanto / 1701315125

2. Go, Michael Christandi B. / 1701309500

3. Ice Suryadi / 1701314210

4. Stevanus Haryono / 1701359360

5. Alvin Christianto Hadi / 1701314816

6. Jessica Setyani Wiwoho / 1701309740

7. Herman / 1701360381

Tim yang tidak hadir: -

Foto bersama Operator Sekolah dan Guru
Linda-Herman-Erwin-Go, Michael-Ice-Jessica-Stevanus-Alvin

ISI

a. Teori mata kuliah Character Building yang diajarkan di kelas

  Bertens (1997:6) mengemukakan bahwa etika berarti nilai-nilai dan norma-norma moral yang menjadi pegangan bagi seseorang atau sekelompok orang dalam mengatur tingkah lakunya. Berikut merupakan perbedaan antara etika dan etiket:

• Etiket berkenaan dnegan cara suatu perbuatan dilakukan, sedangkan etika berhubungan dengan masalah apakah suatu perbuatan boleh atau tidak boleh dilakukan. Contoh etiket adalah cara menyajikan makanan, cara makan, cara berbicara, dll. Contoh etika adalah tidak boleh menyajikan makanan yang sudah kadaluarsa, tidak makan makanan orang lain, dll.
• Etiket hanya berlaku dalam pergaulan, sedangkan etika berlaku baik ada orang lain maupun tidak.
• Etiket bersifat relatif-partikular, berlaku berbeda dari satu kelompok masyarakat ke kelompok masyarakat lainnya. Sedangkan etika bersifat absolute-universal.
• Etiket mengatur perilaku manusia secara lahiriah, seperti bagaimana berpenampilan di depan umum. Sedangkan etika lebih menyangkut penampilan rohaniah atau batiniah.

          Berikut merupakan beberapa teori etika :

• Utilitarianisme. Suatu perbuatan dapat dikategorikan baik secara etis, bila perbuatan tersebut membawa manfaat.
• Duty-based ethics. Suatu perbuatan diakui sebagai perbuatan baik menurut eetika deontology karena perbuatan tersebut diwajibkan untuk dilakukan, dan perbuatan yang lainnya dilarang.
• Teori hak. Tindakan yang etis merupakan bentuk kesadaran yang dimiliki oleh seseorang bahwa tiap individu memiliki hak yang sama.
•  Teori Keutamaan. Teori keutamaan memperhatikan sikap atau akhlak seseorang, watak yang diperoleh seseorang memungkinkan dia untuk bertingkah laku baik secara moral. Bertens menyimpulkan bahwa seseorang adalah orang baik, jika ia memiliki keutamaan. Hidup yang baik adalah hidup menurut keutamaan.

      Menurut Bertens, kelompok profesi selalu memiliki kemungkinan untuk menyalahgunakannya, oleh sebab itu diperlukan kode etik. Kode etik profesi berfungsi untuk mengatur perilaku para anggota seprofesi serta memelihara kepercayaan masyarakat. Kode etik profesi pada dasarnya merupakan salah satu produk etika terapan. Profesi merupakan pekerjaan yang dilakukan sebagai sumber utama nafkah hidup, dan dilaksanakan dengan keterlibatan pribadi yang mendalam. Sedangkan orang yang bekerja berdasarkan cirri-ciri profesi tersebut disebut professional. 

Menurut Koehn, ada 5 ciri yang harus dipenuhi oleh para professional :

• Para professional adalah orang yang mendapat ijin dari negara untuk melakukan suatu tindakan tertentu.
• Menjadi anggota organisasi pelaku-pelaku yang sama-sama mempunyai hak suara dan menyebarluaskan standard dan/atau cita-cita perilaku dan yang saling mendisiplinkan karena melanggar standar itu.
• Memiliki pengetahuan atau kecakapakn “esoteric” yang tidak dimiliki oleh anggota-anggota masyarakat yang lain.
• Memiliki otonomi dalam melaksanakan pekerjaan mereka, dan pekerjaan itu tidak amat dimengerti oleh masyarakat yang lebih luas.
• Secara public dimuka umum yang mengucapkan janji untuk memberi bantuan kepada mereka yang membutuhkan dan akibatnya mempunyai tanggung jawab dan tugas khusus.

            Keraf (2005:36), Gea dan Wulandari mengemukakan bahwa profesi memiliki ciri-ciri:

            - Adanya pengetahuan khusus.

            - Adanya kaidah dan standar moral yang tinggi.

            - Para professional mengabdi pada kepentingan masyarakat.

            - Memerlukan ijin khusus.

            - Menjadi anggota dari suatu organisasi tertentu.

b. Persiapan dan pembelajaran yang diterapkan dari materi yang diterima di kelas.

            Persiapan yang dilakukan:

-          Survey lokasi SD melalui dunia maya, yaitu melalui google maps.

-     Meminta surat izin dinas dan kelengkapan berkas di kantor TFI di Kampus Anggrek BINUS University.

Pembelajaran yang diterapkan dari materi yang diterima di kelas:

-     Sebagai seorang yang beretika dan seorang yang memiliki peran dan profesi di masyarakat, sudah selayaknya seorang karyawan, dalam hal ini subjek adalah guru dan operator sekolah, untuk melaksanakan tugasnya dengan benar dan secara profesional.

-  Penulis dan rekan-rekan menerapkan teori etiket di masyarakat, contoh kecilnya adalah bagiamana penulis berpenampilan dan meminta izin secara baik dan etis kepada sekolah.

c. Metode pengajaran yang diterapkan

            Aktivitas yang dilakukan tidak berkaitan dengan metode pengajaran.

d. Bukti melakukan pengisian di google docs terhadap entry data yang didapatkan dari
     lapangan.

            Tidak ada data yang dipakai untuk diisi ke google docs.      

e. Pengukuran kinerja yang sudah dilakukan.

  Dari penilaian internal penulis, setiap anggota sudah cukup berinisiatif dalam meminta informasi, berkomunikasi dengan pihak luar dengan sopan dan disiplin terhadap tugas masing-masing.

Penutup

a.       Hasil Kegiatan

Hasil pengecekan data 8355

Pertama-tama, penulis dan rekan-rekan penulis berkumpul di Indomaret Point yang berlokasi di seberang Kampus Anggrek BINUS University pada pagi hari pukul 08.00 WIB. Kemudian penulis dan rekan-rekan penulis berangkat dengan menggunakan aplikasi Grab Car menuju SDN Jatipulo 05 Pagi. Setibanya di SDN Jatipulo 05 Pagi, penulis bermaksud bertemu dengan Kepala Sekolah SDN Jatipulo 05 Pagi untuk meminta izin melaksanakan kegiatan. Namun Kepala Sekolah SDN Jatipulo 05 Pagi sedang tidak di tempat, sehingga penulis dan rekan-rekan penulis meminta izin melaksanakan kegiatan melalui guru yang berwenang saat itu dengan memberikan surat dari Dinas Pendidikan.

Pada kegiatan pertama penulis ini, penulis dan rekan-rekan telah bertemu dan menanyakan kepada operator sekolah seputar data 8355, dan ternyata operator sekolah mengatakan bahwa beliau telah menginput data 8355 tersebut ke Dinas  Pendidikan rutin setiap 3 bulan sekali. Kemudian penulis meminta data fisik 8355 untuk diverifikasi dengan data dari Dinas Pendidikan. Penulis diminta untuk menggandakan data 8355 tersebut. Setelah itu, penulis dan rekan-rekan berpamitan dengan guru dan operator sekolah saat itu.

Sesampainya di Kampus Anggrek BINUS University, penulis dan rekan-rekan melakukan verifikasi data 8355 yang didapatkan dari SDN Jatipulo 05 Pagi dan juga data 8355 dari Dinas Pendidikan. Hasil verifikasi penulis dan rekan-rekan didapatkan bahwa data 8355 dari SDN Jatipulo 05 Pagi dan juga data dari Dinas Pendidikan tidak memiliki perbedaan.

b.      Kesimpulan hasil pengecekan data 8355

Kesimpulan yang didapat dari pengecekan data 8355 adalah SDN Jatipulo 05 Pagi melakukan tugasnya dengan baik dan jujur dalam mengumpulkan data 8355 ke Dinas Pendidikan. Dalam tugasnya itu, operator sekolah SDN Jatipulo 05 Pagi telah melakukan tugasnya sesuai dengan teori-teori yang dijelaskan dalam mata kuliah Character Building : Profesional Development yaitu dalam materi teori etika dan teori kode etik profesi. Operator sekolah SDN Jatipulo 05 Pagi telah mengerjakan tugasnya sebagai seorang professional secara etis.

c.       Next to do

-          Mengunjungi SDN Jatipulo 05 Pagi kembali untuk mewawancarai peserta KJP sebanyak 30 anak.

-          Mewawancarai Operator Sekolah untuk mengisi form wawancara KJP untuk sekolah.

-          Melakukan validasi pendidikan.

-          Melakukan evaluasi terhadap kegiatan yang dilakukan.

-          Membuat laporan kegiatan.

d.      Informasi jumlah peserta

-          Jumlah murid kelas 1 SD yang ada di SDN Jatipulo 05 PG berdasarkan Form 8355 dari sekolah tersebut berjumlah 64 orang dan data dari Dinas Pendidikan juga berjumlah 64 orang.

 Dokumentasi saat melakukan verifikasi Formulir 8355